第一节 · 金融市场概述
金融市场体系 · 教材正文第1—9页 · 整理日期:2026年10月13日
会用:能判断例子 会认:能识别对应 背景:理解用途,第一轮不逐字背
学习目标与阅读说明
我们从头来。这一章的学习目标,是看到一个例子,能判断钱从哪来、流向谁、形成什么权利、属于哪种市场,以及由谁监管。先把这些关系弄明白,名称和数字才有地方放。
我已核对你提供的 《金融市场基础知识(2025)》。下面覆盖第一章正文第 1—34页,对应 PDF 第 12—45页,按原书顺序拆解段落、长句和术语。
先约定三个标记,帮你分配精力:
- 会用:要理解到能判断例子、排除错误选项。
- 会认:记住名称、特点和对应关系,能做识别题。
- 背景:我会解释它为何出现;第一轮读懂作用即可,暂时不逐字背。
这些标记是我根据知识结构给你的学习优先级,不是未经验证的“必考频率”。背景也不等于绝对不会考。教材中的历史统计、机构数量和规则细节,适合框架建立后再补。
还有一件事:这本书第一章确实有一些旧资料和不够严谨的说法。我会在对应位置说明,避免你把矛盾硬背下来。
先进入第一节:金融市场概述,第1—9页。
第1页,第一段:金融市场到底是什么?会用
教材这一段有四层意思,我们一句一句拆。
第一层:“金融市场是要素市场的一种。”
“要素”就是生产东西需要的投入,例如土地、劳动、资本。
你去买一台已经生产出来的冰箱,发生的是产品交易。企业为了建厂,需要获得资金,涉及的就是生产要素中的资本。
所以这句话只是在给金融市场定位:它与生产所需资金的配置有关。
“要素市场”这个名词能认出来即可,不用在这里钻经济学分类。
第二层:“创造和交易金融资产。”
先理解金融资产。
你买了一张公司债券,这张债券让你有权按约定向公司收取本金和利息。你买了公司股票,就拥有了相应股权。
因此,金融资产通常可以理解成:
能够给持有人带来相应经济利益的权利。
它不必是一张纸。电子账户里记录的股票,也可以是金融资产。
“创造”与“交易”分别指:
- 公司新发行股票、债券,产生新的金融资产。
- 投资者把已经持有的股票、债券转让给别人,交易已有金融资产。
后面讲一级市场、二级市场,就是把这两个过程展开。
第三层:“供求关系和交易机制的总和。”
这句话是在提醒你,市场包含一整套关系和规则。
“供求关系”涉及谁想买、谁想卖、愿意出多少钱。
“交易机制”涉及怎么报单、怎么配对、怎么付款、怎么交付资产。
做题抓住:金融市场以金融资产为交易对象。
第四层:“现代金融市场往往是无形的市场。”
“无形”是指交易不一定集中在一个看得见的大厅里,可以通过电话、网络、电子系统完成。
无形市场照样有参与者、有规则、有交易。
不要把“无形”误解成“虚假”或“无人监管”。
先看钱和资产的关系:
钱、金融资产、真实生产
这里最容易混的两件事是:
投资者获得金融资产;企业获得资金后,可以购买机器、建厂,形成实物资本。
股票本身不是机器,却可以帮助企业筹到购买机器的钱。
第1—2页:金融市场的五大功能。【会用】
这五个名称要记,含义更要能区分。
① 资金融通:让有钱的一方与需要钱的一方接上。
“融通”可以先理解为调剂资金。
例如:
你暂时不用一万元,企业需要一万元购买设备。你认购它新发行的债券,企业获得资金,你获得债券。
教材说这是金融市场的首要功能。
做题看到“把资金从供给者转移到需求者”“解决资金余缺”,对应的就是资金融通。
② 价格发现:通过交易形成价格,并传递信息。
买方想便宜买,卖方想贵一点卖。双方根据各种信息报出价格,交易逐渐形成市场价格。
这个价格又会影响其他人是否愿意投资。
所以这段包含两个动作:
- 市场参与者的交易形成价格。
- 价格成为信号,影响资金流向。
“发现”不代表市场找到一个永远正确的价格。它指市场通过交易形成价格的过程,价格仍可能波动、偏离或受到错误信息影响。
做题看到“供求相互作用决定价格”“价格给潜在投资者提供信号”,选价格发现。
③ 提供流动性:给投资者变现的渠道。
你买了股票,后来急需用钱,能够在市场上把它卖出去,这就是市场提供了变现渠道。
理解流动性时,可以问三个问题:
- 能否比较容易卖出去?
- 能否比较快卖出去?
- 是否需要大幅降价才能卖出去?
有价格,不一定有足够的流动性。
一件资产标价一百万元,却一直没人买,并不能说明它流动性好。
流动性好,也不等于稳赚。容易卖出与卖出时赚钱,是两回事。
做题看到“出售资产”“变现”“赎回渠道”,首先想到流动性。
④ 风险管理:把风险转移、分散或对冲。
教材列举资产价格变化、信用恶化、操作错误、灾害等,是为了说明风险来源很多。
例如:
企业担心未来汇率变化,可以用适当的外汇衍生工具对冲风险。购买保险,也是在安排某些损失由谁承担。
这里的关键词是:
管理风险、重新配置风险。
风险转移后,通常会由另一个主体承担,或者以其他方式分散。
所以“金融市场可以消除所有风险”是错误表述。
⑤ 降低搜寻成本和信息成本:找人更省事,判断资产更省事。
这两个成本要分开。
| 成本 | 在解决什么问题 | 例子 |
|---|---|---|
| 搜寻成本 | 找谁交易 | 花钱做广告寻找买家 |
| 信息成本 | 判断交易对象或资产怎么样 | 调查企业的偿债能力 |
搜寻成本还有两类:
- 显性成本:实际花出去的钱,例如广告费。
- 隐性成本:占用的时间、精力,例如花几天寻找合适的交易对手。
信息成本则与了解资产的收益、风险、现金流等有关。
教材最后说,在有效市场中,价格反映参与者搜集的信息。这是在解释:信息可以通过交易进入价格。
第一章学到这里,知道“信息会影响价格”即可。不用现在展开有效市场理论。
这五项可以用五个问题回忆:
钱怎么过去?价格怎么出来?资产怎么变现?风险怎么安排?交易怎么省事?
小检验:
“投资者通过市场出售已有债券,收回现金。”主要体现什么功能?
答案是提供流动性。题目强调的是已有资产变现。
第2—5页:直接融资与间接融资。【会用,必须弄清】
先把“融资”翻成日常语言:
需要钱的一方,设法获得资金。
“资金盈余方”就是暂时有可用资金的一方。
“资金短缺方”就是需要外部资金的一方。
教材按照资金从盈余方到短缺方的方式,将融资分成直接融资与间接融资。
看图时,重点看谁对谁拥有权利:
直接融资与间接融资:看权利关系
先讲直接融资的定义。
你直接认购企业发行的债券,对企业拥有债权。
你直接认购企业发行的股票,拥有企业股权。
这两种都是典型的直接融资。
直接融资也可以有证券公司等中介提供服务。
例如证券公司帮助企业承销债券,投资者最终持有的仍是企业发行的债券。
因此,“有没有中介参与”不能单独决定直接还是间接融资。
要看这个中介只是帮助发行、交易,还是自己吸收资金后,再以自己的名义向另一方提供资金。
教材把直接融资的基本关系写成“债权债务关系”,这里需要补充:
债券融资建立债权债务关系;股票融资建立股权关系。
不要因此把股票排除在直接融资之外。
直接融资的五个特点,分别在说什么?
① 直接性。
资金提供者直接持有需求者发行的金融资产,或直接与其订立融资协议。
例如你持有甲公司的债券,你的债权对应甲公司。
② 分散性。
融资可以发生在许多主体之间:
企业与企业、政府与个人、个人与个人等。
所以融资关系分散在大量主体和场合中。
这里的“分散”描述融资活动分布,不代表每个投资者都做到了分散投资。
③ 融资信誉差异较大。
不同企业、个人的偿付能力和经营情况不同。投资者还可能难以充分了解对方。
例如一家经营稳定的企业,与一家现金流紧张的企业,不能仅因为都发行债券就认为信用一样。
④ 部分融资方式具有不可逆性。
关键词是部分。
股票融资一般没有像普通借款那样约定到期归还本金。股东通常通过转让股票退出。
但是债券融资通常有还本付息安排。
因此:
- “直接融资全部需要到期返还本金”错。
- “直接融资全部不需要返还本金”也错。
教材用股票说明部分直接融资具有不可逆性。
⑤ 融资者自主性相对较强。
在法律允许的范围内,融资者可以对融资对象、融资数量等作出安排。
“相对较强”不代表想怎么融资都行。证券发行仍需要遵守相关规则。
第一轮不必把五条解释背成原句,能把特点与意思配上就够了。
第3页:五种直接融资方式。
① 股票市场融资。会用
企业通过发行股票获得资金,同时让投资者获得股权。
教材列出三个比较拗口的权利:
- 经营控制权:通过股东表决等机制参与重大事项决策。
- 收益分配权:按照规则参与企业收益分配。
- 剩余索取权:企业清算时,在应当优先支付的项目支付后,对剩余财产享有相应权利。
“剩余索取”可以先理解为:
前面该付的付完,剩下的再按股权关系分配。
股东分红不保证每年都有,公司盈利也不等于必然把所有利润立即分给股东。
教材说股票“不退股、只能转让”,在这里讲的是普通股票投资的基本退出方式:不能像到期债权一样要求发行人正常归还投资本金。
特殊回购、减资等安排,后面有需要再展开。
② 债券市场融资。会用
发行人借钱,投资者成为债权人,发行人按约定还本付息。
教材列政府、金融机构、企业,是为了告诉你:债券发行人不只有企业。
股票与债券先记这组区别:
| 项目 | 股票融资 | 债券融资 |
|---|---|---|
| 投资者身份 | 股东 | 债权人 |
| 基本权利 | 股权 | 债权 |
| 是否通常约定偿还本金 | 不按普通债务方式到期还本 | 通常有还本安排 |
| 收益 | 不保证分红 | 按约定支付,但可能违约 |
③ 风险投资融资。会用
创业企业让出部分股权,获得投资者的资金。
“风险投资”中的“风险”,是说这类投资通常存在较大不确定性。
教材讲高科技中小企业、缺少抵押物、创业初期需要连续投入,是在解释:
为什么有些企业难以靠普通银行贷款满足融资需求,需要股权资本承担较高风险。
教材列举成功后可能获得很高回报,是在解释投资者的动机。
你需要记住的是:
高风险、可能有高回报、常与创业或成长阶段企业有关。
不能把“可能有高回报”背成“保证高回报”。
④ 商业信用融资。会用
企业在商品交易中相互提供信用。
例如:
- 供应商先交货,客户过两个月再付款。
- 客户先付定金,企业之后交货。
- 客户预付货款,企业用这笔钱组织生产。
教材说货物与资金交付在时间、空间上分离,就是在描述这类安排。
先交货后收钱,是卖方在向买方提供信用;先付款后收货,则是买方提前向卖方提供资金。
商业信用与商品交易相联系,通常用于短期周转。
⑤ 民间借贷。会认
个人之间、个人与企业或其他组织之间发生资金借贷。
第一章重点是识别它属于教材列举的直接融资方式,不需要在这里展开民间借贷的全部法律规则。
第4页列公债、国库券、公司债券、股票、借款合同、借据等,是在补充:
融资关系需要相应的金融工具或法律凭证记录。
这里不必把整串名词背成一句话,认识典型工具即可。
第4页:提高直接融资比重,为什么有意义?【会用】
教材三个长段落,可以拆成三个理由。
第一个理由:分散过度集中在银行的风险。
如果企业主要靠银行贷款,一旦大量企业还不上钱,损失就容易集中在银行体系。
股权、债券等直接融资发展起来,融资结构更丰富,风险承担主体也更分散。
风险分散并不意味着风险消失。
第二个理由:更好地匹配不同企业的资金需求。
有些创业企业暂时没有稳定现金流,却有成长潜力。
银行贷款强调偿债安排,股权投资则可以通过分享未来成长收益支持企业。
所以多种股权融资方式,能够补充普通信贷的不足。
第三个理由:发挥市场筛选和资源配置作用。
投资者比较企业的收益和风险,决定把钱投向谁。
资金选择会影响哪些企业更容易获得融资。
教材用“充分博弈”描述这种相互比较、判断和交易。
做题掌握:风险分布、融资匹配、资源配置。不用把政策性长句逐字背下来。
第4—5页:间接融资的定义和特点。
间接融资的典型例子,是银行吸收存款后发放贷款。
你把钱存入银行:
你对银行有存款债权。
银行把钱贷给甲公司:
银行对甲公司有贷款债权。
你与甲公司之间,没有因为这笔银行贷款就建立直接的借贷关系。
银行处在两份关系之间。
教材的定义还列出信托、保险等金融机构,是要说明金融中介不只有商业银行。理解这段时,先用存款—贷款这个典型模型建立概念。
五个特点与直接融资可以对应着看:
| 维度 | 直接融资 | 间接融资 |
|---|---|---|
| 关系 | 出资人与融资者直接形成相应权利关系 | 中介分别与两方建立关系 |
| 分布 | 相对分散 | 相对集中 |
| 信誉差异 | 通常较大 | 教材概括为相对较小 |
| 返还性 | 部分方式不按债务方式返还 | 教材以借贷融资概括为具有返还性 |
| 主动权 | 融资者自主性相对较强 | 中介决定资金配置的作用较大 |
分别理解:
① 间接性。
初始资金提供者与最终借款者之间,被中介的独立融资关系连接起来。
② 相对集中性。
银行面对许多存款人,也面对许多借款人。
通常不是“你的某一笔存款,专门对应某家企业的某一笔贷款”。
教材提到委托贷款,是提示某些安排具有特殊对应关系,不能把所有业务都想象成同一个模式。
③ 信誉差异相对较小。
教材从监管、金融机构经营和存款保险等角度解释这一特点。
做题注意“相对”两个字。
金融机构同样可能出现风险,不能推出间接融资绝对安全。
④ 可返还性。
教材这里采用传统借贷融资模型:资金到期需要返还,并按约定支付利息。
不要把这句话扩大成“所有保险、信托或资管产品都保本保息”。
⑤ 主动权主要在中介手中。
你把钱存入银行后,一般由银行决定将贷款贷给谁、贷多少。
这就是教材所说的融资主动权。
第5页:间接融资的三种方式。【会认】
银行信用融资:银行等金融机构以货币形式提供资金,例如银行贷款。
消费信用融资:消费者借助资金垫付,提前取得商品或服务,例如教材所列的分期购房、购车、助学贷款。
这里在讲消费者如何获得购买能力。
租赁融资:通过支付租金取得设备使用权,减少一次性购置设备需要占用的资金。
例如企业现在买不起一台贵重机器,先通过融资租赁等安排取得使用权,再按约定支付款项。
第一章要求先能认出教材列举的类别。具体合同中由谁提供信用、采用什么结构,还需要看实际安排。
第5页:直接与间接融资的区别,如何做题?【会用】
按这个顺序判断:
- 谁是融资者?
- 投资者或资金提供者,最终对谁拥有权利?
- 中介是否分别与两方建立独立的融资关系?
例子一:
企业发债,证券公司承销,个人认购。
个人持有的是企业债券,属于企业的直接融资。
例子二:
个人存款,银行向企业发放贷款。
个人对银行有债权,银行对企业有债权,属于典型间接融资。
例子三:
银行本身发行债券。
此时银行是债券发行人。不能仅因为发行人名字中有“银行”,就把它与存款—贷款结构混为一谈。
教材这一页既给出了“分别形成独立关系”的判断标准,又提到“一方是金融机构”的习惯性说法。后者过于简化,遇到有完整结构的题目,优先按照关系判断。
最后一段讲直接融资较早出现、两者并行发展、比例反映金融结构。
为何讲它?
为了让你知道两种融资方式可以相互补充,各有适用对象。
学到能理解这层关系即可。
第5—6页:金融市场的四个重要性。【会认+理解】
这一部分容易与前面的“五大功能”串起来。
前面的功能,是市场具体能做什么。
这里的重要性,是这些功能对经济有什么意义。
① 促进储蓄转化为投资。
你收入中没有消费掉的部分,可以形成储蓄。
企业为了扩大生产,需要投资机器、厂房等。
金融市场把可用资金连接起来,帮助企业获得投资所需资金。
教材展开“非意愿存货投资”“事前计划均衡”,是在讨论宏观经济中的一个问题:
账面上的储蓄与投资关系,并不代表所有人的储蓄计划与企业的投资计划已经顺利协调。
例如企业生产了商品,却没有卖掉,库存增加,也可能被统计成存货投资。
但企业并不一定希望积压库存。
第一轮学到:金融市场帮助储蓄与有意愿的投资需求衔接。不用现在证明宏观经济恒等式。
这段讲解的必要性,是避免你误以为“收入没花掉,钱就自动变成了企业的新机器”。
② 优化资源配置。
资金支持不同企业,会影响生产要素流向哪些部门。
较好的资金配置,能够帮助更有效率的企业扩大生产,提高资源利用效率。
做题抓住“资金配置”“生产效率”“资源利用”。
③ 反映经济状态。
教材把金融市场称为经济的“晴雨表”。
因为企业经营预期、风险、资金需求等信息,会在资产价格和交易活动中有所反映。
“晴雨表”表示提供观察信号,不代表金融市场与实体经济每天完全同步。
④ 宏观调控。
政府、中央银行等可以通过影响利率、信用条件和金融市场环境,影响储蓄、消费、投资等行为。
教材最后列产出、就业、物价、国际收支、分配、公平和福利,是在说明影响可能延伸到整个经济。
第一章先掌握:
金融市场是宏观政策影响经济的重要传导渠道。
具体货币政策工具,第二章再系统学。
第6—9页:金融市场的七种分类。【会用,核心】
这部分最重要的一句话是:
先看分类标准,再看市场名称。
同一项交易,可以同时属于不同类别。
例如,一只上市公司普通股在证券交易所被投资者转让,可以同时涉及资本市场、权益市场、二级市场、交易所市场和证券市场。
因为这些名称回答的不是同一个问题。
| 分类标准 | 在问什么 | 分类 |
|---|---|---|
| 到期期限 | 资金安排偏短期还是长期 | 货币市场、资本市场 |
| 交易工具 | 是债权还是股权 | 债权市场、权益市场 |
| 发行流通性质 | 新发行还是已有资产转让 | 一级市场、二级市场 |
| 组织方式 | 按什么组织方式交易 | 交易所市场、场外市场 |
| 交割方式 | 即期交易还是衍生合约 | 现货市场、衍生品市场 |
| 金融资产种类 | 是否属于本书所指证券 | 证券市场、非证券金融市场 |
| 辐射地域 | 涉及一个还是多个司法辖区 | 国内金融市场、国际金融市场 |
下面把每一段展开。
第一种:货币市场与资本市场,第6—7页。
货币市场:短期资金市场,通常以一年及以内为界。
教材列四个例子:
- 银行间同业拆借。
- 商业票据。
- 短期国库券。
- 大额可转让存单。
它们共同服务于短期资金周转和余缺调剂。
“货币市场”不等于专门兑换钞票的市场。
“货币性强”是指相关资产通常比较接近短期资金、流动性较强等特点。
资本市场:期限超过一年,或者没有到期期限的金融资产市场。
教材列:
- 股票市场。
- 中长期国债市场。
- 中长期银行贷款市场。
股票没有像普通定期债务那样的到期还本日,所以归入资本市场。
做题特别注意:
不是所有债券都属于资本市场。
短期国库券与长期国债,要按期限区分。
银行贷款也不全属于货币市场。中长期贷款属于资本市场范畴。
第二种:债权市场与权益市场,第7页。
债权:按约定要求对方履行偿付义务的权利。
权益:所有者在企业中的相应权益。
典型例子:
债券对应债权;股票对应权益。
教材接着引入两个名称:
固定收益市场:本书把债务工具和优先股交易市场放在这一类别中。
普通股市场:不包含优先股的股票市场。
优先股仍属于股权工具,但某些收益安排具有与固定收益工具相近的特征。
做题抓住:
“固定收益”不代表“收益绝对安全”。
债券仍可能违约,价格也可能变化。
第三种:一级市场与二级市场,第7页。
这是第一章最值得花时间理解的关系之一。
钱给谁:发行与转让
一级市场:发行新的金融资产。
例如公司新发行股票,你支付认购款,公司获得筹资款。
主要功能是筹资。
公开发行或面向特定对象发行,只要讨论的是新证券发行,都属于这部分。
二级市场:转让已经发行的金融资产。
甲把已经持有的股票卖给乙,乙把转让款付给甲。
普通二级市场转让中,发行公司不会因为这次转让再获得一笔发行筹资款。
二级市场有两个重要功能:
一是提供流动性。
投资者知道以后可以转让,通常更愿意认购新证券。
二是发现价格。
已有股票、债券的市场交易价格,可以为新发行提供定价参考。
所以二级市场能够支持一级市场发展。
做题抓住:
一级:发行、筹资。二级:流通、变现、价格参考。
“二级市场不能直接完成这次新发行筹资,所以它与融资毫无关系”,也是错误理解。
第四种:交易所市场与场外市场,第7—8页。
交易所市场具有较高的组织化程度,按照相应交易规则开展交易。
教材列证券交易所、期货交易所、期权交易所等。
理解几个动词:
- 竞价:买卖双方提出价格。
- 撮合:按照规则把符合条件的买卖指令配对。
- 结算:处理交易后的资金、证券或其他相关义务。
教材把交易所与担保履约、交易对手等功能写在一起。理解时要知道:交易组织、清算结算和中央对手方职能,可以由不同机构承担。
第一章先学会识别组织方式,不必把所有交易所都想象成直接与投资者做买卖的商人。
教材接着讲交易所的两种组织形式:
| 形式 | 最高权力机构 |
|---|---|
| 会员制 | 会员大会 |
| 公司制 | 股东大会 |
这一组适合做对应识别。
交易所本身也可以成为上市公司。香港交易及结算所有限公司就是教材的例子。
场外市场则是相对于交易所组织方式而言的市场。
传统上通过电话、网络、柜台等方式联系和成交,例如教材列出的银行信贷、拆借、外汇、黄金等市场。
中国外汇交易中心暨全国银行间同业拆借中心,简称 CFETS,是教材列举的场外市场相关平台。
电子化交易,不会自动使市场变成交易所市场。
所以“无形市场”和“场外市场”也不能直接画等号:前者强调不必依赖固定实体场所,后者强调交易组织方式。
第8页的三个段落,分别补充:
- 场外交易结构和方式比较丰富。
- 交易双方直接交易时,需要关注交易对手风险。
- 场外市场也会提高组织化程度,引入做市商、主协议、保证金、中央清算等安排。
为何讲最后这一段?
为了防止你记成“场外市场永远松散、没有规则、没有监管”。
这些绝对化选项很容易误导人。
第五种:现货市场与衍生品市场,第8页。
现货交易:成交后,按照市场规定的即期交割安排,办理资金与资产交付。
“即期”并不必然等于你按下成交按钮的同一秒,所有交付都已完成。
衍生工具:以某种基础资产、价格或指标等为基础形成的合约。
教材列四类:
远期、期货、期权、互换。
第一章先知道这些属于常见衍生工具,具体权利义务后面再细学。
“衍生”的意思是:合约价值与其基础对象有关。
例如股票期权的价值,与相关股票价格等因素有关。
教材按基础对象区分商品衍生品和金融衍生品。
从商品交易发展到商品衍生品、金融衍生品的长段落,是在解释:
交易和生产活动扩大后,对管理价格、利率、汇率等风险的需求也会增加。
衍生工具可以用于风险管理,也可能被用于投机。不能因为它可以对冲风险,就认为所有衍生品交易都降低了交易者风险。
第一章不要求现在计算期权价格。
第六种:证券市场与非证券金融市场,第8—9页。
这部分先处理“证券”这个词。
教材讲广义有价证券时,分为三类:
| 类别 | 主要代表什么权利 | 教材例子 |
|---|---|---|
| 商品证券 | 与商品所有权、使用权等有关的权利 | 提货单、运货单、仓库栈单 |
| 货币证券 | 货币索取权 | 汇票、本票、支票 |
| 资本证券 | 与金融投资有关的权利 | 股票、债券、基金等 |
货币证券又列:
- 商业证券:商业汇票、商业本票。
- 银行证券:银行汇票、银行本票、支票。
本书后续主要使用狭义口径,即资本证券。
因此本书所讲证券市场,主要围绕股票、债券、证券投资基金及有关衍生品等展开。
教材说证券市场解决资本供求矛盾与流动性问题,可以联系前面:
发行帮助筹资;流通帮助投资者退出和变现。
非证券金融市场则包括教材所列的信托、融资租赁、外汇、黄金、保险、银行理财、长期贷款等。
它还列“股权投资市场”。这里需要理解其分类口径:股权投资不必全部通过公开证券市场进行。不能仅看到“股权”二字,就认为任何股权投资活动都属于这里所说的公开股票交易市场。
第9页脚注说,不同教材对资本市场与证券市场的范围会有不同口径。
为何要讲这个脚注?
因为你不能把所有市场分类硬接成一棵只有一种划分方法的树。
按期限分类与按资产种类分类,可能出现交叉。
做本书配套题时,先看题目给的分类标准和定义。
第七种:国内金融市场与国际金融市场,第9页。
教材使用的是司法辖区这个概念。
司法辖区可以先理解为适用一套相应法律与监管安排的区域。
- 涉及多个司法辖区居民之间的金融业务,属于国际金融市场范畴。
- 单一司法辖区内的金融市场,属于国内金融市场范畴。
国际市场还可分全球性、区域性。
国内市场还可分全国性、地区性。
做题重点是地域范围,不是交易使用了什么语言。
第一节讲完,你应该至少能解释: